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对于一个学生来说如果不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必会造成恶性循环,不理解的东西越压越多,这样孩子的成绩想提高时很难的。一对一辅导能够及时帮孩子补缺补漏,让他们更好地进入下一个新知识的学习,所谓温故知新嘛!我帮你找了学大的电话呢,你可以先去咨询下呢。
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一个人之所以不做事情,或者说厌倦事情,是因为那件事情做了不会得到他想要的。成都成华区戴氏教育地址,给他想要的!和儿子谈谈,看他想要什么,对什么感兴趣,然后告诉他学习进步到哪个程度就达成他的愿望
孩子讨厌学习。找出他厌学的原因。然后采取正确的方法调节。还有,现在因为他堆积的东西多。他自己有想改善。我举例给你说:如果我要你把一本400页的书,全背下来。看到那么厚一本。你什么感想。心汗吧!堆积多了就是这样。够都够了。所以请愿逃避。也不想去做。但问题堆在那里。虽然说以后。也会慢慢的懂得。但是那样的效果不好。是非常影响孩子智力成长的。所以,现在他的心态也是很浮躁的。就是说想很快的把那些东西学会。所以,改善要慢慢的。一点一点的来。先认真做好现在的工作!尽力把过去堆积的事情做一些。每天给他做个计划。按计划来学习。同时看昨天存在的问题,今天是否得到改善。每天都做好纪录。这样。一两个月之后。你就可以知道。他究竟出现什么样的问题。和用什么方法可以帮助他了。也不了解你孩子。所以只能是做参考。我把原理告诉你。结合,我在另外一边的回答。你想一下。希望对你有帮助
肯定是有原因的,想他这样的年龄,喜欢玩那是肯定。他肯定是有问题的因为他还小,很多东西他是没意识到的,就像以后出了社会如果什么都不会,要适应起来是多么难啊,所以我觉得做为家长的有责任,他不懂事你千万不可由的他,说说我吧!我读玩初中的时候就不想读了,到了现在我知道学的东西真的是太少了。那你要多关心他,注意他说的一些话,记住!前万不要把孩子的话当屁话。你不理会他,你以后就很难走进他的心了。还有了解一下现在时代的年轻人在想什么想做什么,适当的给他点鼓励,或者给他创造一点增强自信的机会,当然要结合现实情况吧!人是受影响的,我觉得父母是要起带头的模仿。还可以多看看电视看看别人是怎么教育的,可以问下他想买什么,或想玩什么的。他说他不要有时是骗你的,你的自己领会吧!有一点我觉得是这样的家庭中有很多父母与孩子关系一般是很远的,为什么怎么说呢?你说的话他总会觉得听了很多了,所以很多时候他都不怎么愿意听你的。所以相处时觉得很遥远。这里我觉得可以问问和他经常相处的人得到一些他想说的话吧!还有代沟吧!年代不同,自然很多想法也不同了。还有分寸,给他的东西要有度,批评要有度,鼓励要有度,等等吧!道理一大堆,那个适合自己呢?我觉符合自身的才是吧!结合现实吧!第二,放弃。第三,祈祷。你觉得你该争取什么,放弃什么,祈祷什么呢?如果他以后没你想的那么好,也没什么的。毕竟你问心无愧就好!还是那句话吧!也献给天下父母——可怜天下父母心
首先可能是您的儿子进入初中后没有体验到学习的快乐;第三,可能是您儿子在学校人际关系比较差,经常与同学们吵架甚至打架,而遭受同学的歧视和冷落;父母要改变过去一味批评的教育方法,尽可能发现孩子的微小进步,只要有一点努力和进步就应该及时给予鼓励,这样才能带给孩子改变的信心和动力。如果是老师对您儿子的负面评价较多而引起的厌学,那么我们就有必要多和课任老师沟通,用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点,建议多关照孩子,最好是多表扬和鼓励,进而消除孩子“厌学的情况”。同时,要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。如果在当学生的时候都学不会这些,那我们如何去面对未来漫长的人生呢?对孩子的教育,我一直主张“顺其性,随其情”。所谓顺其性,随其情,说白了就是在遵从孩子的天性,顺从孩子的性格,与孩子心平气和、和谐融洽交流和沟通的基础上,仔细观察和揣摩孩子的心态、处境,选择时机有针对性地教育、诱导、扶持和“修剪”——沐川,当孩子有冷漠、懒惰等消极情绪和行为时,就用“良言”温暖和鼓励他;当孩子受窘时,说几句宽心、幽默的话为他解困;当孩子沮丧时,用热情的话予以鼓励;当孩子疑惑时,用智慧的语言给他提个醒;当孩子自卑时,就点亮他的“闪光点”来燃起他的信心等等。这样孩子就会在亲近您的基础上,进而以信任、顺从的方式来回报于您。那么我们就完全有理由相信,孩子肯定会按您所期望的方向发展和成长的!不知以上所谈您是否认同,您的朋友杨永龙敬请您批评