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前面学生学习了比长短,这节课学习比高矮。长短、高矮都属于比物体长度的问题。人们习惯把水平放置的物体的长度叫做比长短,把垂直摆放的物体的长度叫做比高矮,但它们的方法是相同的,是相同数学思想在不同情况下的应用,所以这节课的学习是上一节课的延续。