[1]学校老师家里的培训，能去吗？培训都有效果吗？
报了一个高中地理补课班，上课的老师是大学生，有靠谱点的吗？
高中地理挺难的，答题没有思路，每次都踩不到点，得不住分，该怎么办？
谁知道雅安市哪里有一对一集训？谁知道雅安市哪里有一对一辅导！
昂立的一对一辅导效果很不错。
[2]化学课课通与学霸，初中生用哪个好？
初中化学学霸笔记和一本涂书哪个好
[3]初中孩子究竟要不要辅导？
我可以很负责任地说：在这些成绩一直稳定很好的孩子中，到目前为止我们没听说过谁没上过补课班。
去年的这个时候也就是初一刚开始没多久确实是有孩子没上过补课班但能考得非常好（也曾考进区前的情况。
[4]对于学习这件事情，我其实也认为“补习”不是必须的！
实际上我们很多时候只是盯着“补习”去看了，却没有注意同样是培训，不同的学生培训的是什么，更很少会注意不同的孩子他们是如何对待校内学习的。
但遗憾的是太多人只看到这些孩子有辅导，却忽视了人家是如何对待学校学习、日常学习…，顺城街1对1生物补习班师资好，高新区一对一理综辅导学校哪家最好
所以学着人家也去补习却最终没用的情况比比皆是一点也不奇怪。
因此对于要不要补习这件事情，我建议：
切记“补”只是一种学习的“方式”，某种意义上讲“集训”和“学校上课”没太有本质区别…都是以听为主，所以校内如果有问题集训还延续了这些问题，那么这样的培训高概率会是低质量甚至没质量的。
凡事预则立，不预则废。教学有预设的一面，预设是教学的基本要求，教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，这样才能很好驾驭符合新课程要求的课堂教学。笔者觉得以下几个方面应该做出重点预设：
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无条件退费
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不满意 换老师
