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高三补习怎么样
有助于解决学生在学习过程中遇到的具体问题。学生的自我管理能力：补习班的效果还与学生的自我管理能力有关。高二一般周六要上课吗，学生需要能够合理安排时间，积极参与课堂讨论，并在课后进行有效的复习。综上所述，高三补习对于很多学生来说是有用的，关键在于如何科学合理地利用补习前锋区
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诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
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分数差距制定阶
匹配师资
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匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
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