学员问题
知识体系一盘散沙,知识点之间无法联系结合,简单题变形复杂一头雾水无从下手
知识点困难点不明确,抓不住核心知识,一通忙到头来成绩依然不见起色
知识点繁杂,知识点难度增加,学习如履薄冰,但成绩依然下滑
没有掌握学科背后逻辑,机械性学习,只能死记硬背,学习一片迷茫不知所措
辅导对策
规范学习内容及学习节奏,定时定点学习,帮助孩子约束学习过程中的学习效果
课程内容紧跟学校进度,提炼精华,均为每个阶段孩子必须掌握的困难点
举一反三进行练习,让孩子掌握的不只是一个题的做法,而是一类题的解法
将碎片化的知识系统整理,掌握难点模块知识架构,由浅入深,全面增强能力
高考英语听力机考,常识、实操、备考,你要知道这些
关于英语听力考试的实操,北京教育考试院官方曾对2018届高考生做出了相关问题回应,看看有没有你想要知道的?
01
英语听力机考与传统的听力考试有何不同?
答:英语听力机考采用计算机考试模式,考生通过耳机听试题和计算机屏幕阅读题目,用鼠标、键盘作答;传统的听力考试采用纸笔考试的模式。
02
机考的考试时长是多少?需要提前多久到达备考室?
答:考试时长约20分钟。考生须在指定场次开考前40分钟进入备考室备考,未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考,不得参加当次考试。
03
机考作答的基本流程是什么?
答:考生要首先根据语音提示先阅读题目,按照语音提示听完录音后进行作答,当前题目作答时间到了之后自动进入下一题目。
04
机考有哪些注意事项?
1)试音阶段要佩戴好耳机、调整合适音量。
2)考试期间中不得乱动计算机电源、网线、鼠标、键盘、耳机等设备。
3)考试期间需听清系统播放的语音提示,按要求操作。
4)每道题都有作答时限,须在规定作答时间内作答。
5)考试结束前,考生不得提前离场。
05
机考是否可以带纸、笔进入考场?
答:不可以带纸、笔进入考场,草稿纸与考试用笔考场发放。
06
考生可以先浏览所有的听力机考题目吗?
答:不可以。题目根据作答进程逐题展现,每道题目都留出了阅读时间。
07
考生可以自己控制机考考试进度吗?
答:不可以,系统自动按设定的时间运行。最后一道题作答时间到了之后系统自动提交考生作答信息,考试结束。
08
机考过程如果漏答了某道题目考试系统会不会有警告提示?能否补充作答?
答:未在规定时间内完成作答的题目视为未作答,系统不会有警告提示,且不可以返回补充作答。
高三生物第二轮复习计划
科技发展与社会热点往往是高考良好的命题素材。关注热点,熟悉情景,在解题时就能较快地进入状态,找到答案。因此,平时要养成关注社会现实、关注生活的习惯。要从各种媒体中获取生命科学发展中的重大热点问题,如关注资源环境人口、克隆、试管婴儿、干细胞、单克隆抗体、转基因动植物、生物技术应用、现代农业、生物育种(特别是太空育种和转基因育种)、诺贝尔奖、糖尿病、癌症、艾滋病、禽流感、手足口病、疫苗研制及应用等与生物学息息相关的时代信息较强的问题,并且尝试着将这些情景与课本知识联系起来作一些解答,培养获取有效信息、编码信息、迁移信息的能力。
劳逸结合,战胜自我
由于第二轮复习时,与高考的约会近在咫尺,学生每天身心始终处于高度紧张状态,心理压力太大,往往会出现失眠、上课时精力不集中、反应迟钝的现象。这个时期应该做到劳逸结合,有张有弛;加强锻炼,适当活动;注意营养,合理饮食;保证睡眠,精力充沛,使自己的身体保持良好的运行机制,让大脑处于最佳的工作状态。
否则,复习花费的时间再多,收获也甚微。面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能“天宽地阔”。
总之,在高考生物二轮复习中,既要重视课本基础知识,弥补知识盲点,又要兼顾知识网络的构建,在训练过程中不断提升灵活运用知识解决生物学问题的能力和综合分析的能力。只有这样,才能为最后的冲刺做好准备,从而应对万变的高考。第二轮复习是全程高考复习中最关键的一环节,有承上启下的作用,只有多管齐下、学生能动性充分发挥,才能达到最佳的复习效果。