如何制定期中考试复习计划作文
不知不觉的开学已经是近二个月了，检验我们这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。德阳补习语文，正所谓“凡事预则立，不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。德阳中考辅导课程
复习目的：巩固课本中的基本知识点，将知识点构成线，织成网，形成知识系统。
数学：多看数学书，大部分题目都是从数学书上转变而来得。
英语：要多背单词，熟读课文，多练习听力
2025届高三第二次大联考结果已出
如何做好中考作文复习
作五通桥区绩一直忽高忽低的，想提高成绩，有什么好的方法可以解决
中考作文占据着试卷的“半壁五通桥区”，作文分数的高低决定着语五通桥区绩的优劣，因而也决定了其在初三语文复习中的重要性。
作文备考，不是猜题，不是套题，而是在老师的指导下，针对中考，对自己写作各方面能力进行系统性的训练和提升。
下面我们一起看看黄琼甫础颠飞郯读奠嫂订讥老师在作文复习方面给同学们的一点建议，希望能对大家的作文备考有所启发和帮助。
在初三下半学期长达数月的作文复习中，老师们常常引导同学们从拟题、审题、立意、选材、构思、情感、表达等方面逐一进行训练，以提高同学们的写作能力。
我们除了跟随老师的进度进行复习外，还得挤出些许空闲时间，进行有针对性的、更为灵活、自主的备战。
所以说，作文备考：你自己也得行动起来！我们可以此为分类标准，做好以下三项工作：建立自己的素材库。
即便是寥寥数语，积少成多，一旦建立起自己的素材库，就能在很大程度上解决“无米”的难题，写作时信手拈来，运用自如。
题型准备：兼顾全面，突出重点 在作文题型的问题上，老师指导时一般会全面准备，广泛训练各种题型。
对于同学们个人而言，我们应根据各人特点，对自己最没有把握的题型，在以往考试五通桥区时训练中，自己感到最棘手、写作失误出现频率较高的那些题型，思考清楚它们难在哪里，自己的问题出在哪个环节，做到心中有数，以便对自己不擅长的题型进行“重点攻关”。
需要重点练习的题型，要着力练习它们各自的“要害”之处。
五通桥区，应对全命题作文或话题作文，一定要对题目或话题（包括其中的导语部分）仔细分析，对组成题目的各个语素，都要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容；应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透给出的半命题题目的含义，补出合乎语法的短语作为题目；应对材料作文，关键是全面理解材料内容，准确把握材料主旨，并以此为写作时立意和选材的依据；应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动，挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难
如何进行中考作文的复习呢？主要包括四个方面：搞清各种文体知识点，明确文体要素。尝试各种文体，尤其是一些独特的文体，做到心中有底。紧跟时代步伐，力求写出新意。读写结合，以读促写，以写带读。具体内容去初中作文辅导网查看
初中作文怎么辅导
今天就拿我个人的写作经历，和大家说说初中作文怎么辅导比较好？在平时练习时，可以给孩子一段文字材料，最好是开放性一些的、值得讨论的文字材料，让孩子提出三个甚至更多的观点。一方面可以提高孩子的文字提炼能力，另一方面还可以锻炼孩子的思维能力。
初中作文想提高并不难，就怕没有花心思，若是从这三方面提高，相信假以时日，作文能力会有所提升
怎么做好初中作文的辅导
这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等，如何辅导初中作文。它的基本要求就是集中、鲜明。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！’“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题。我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。作文教学是语文教学的重要组成部分，学生的作文是衡量其语五通桥区平的重要尺度。在教学实践中，常听有些中学生说：＂我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。＂有的干脆说：＂我真不知道该写什么，从何写起＂。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，材料陈旧，改头换面，东拼西凑如何指导初中生写作文？这确实是很多中学老师深感头疼的事情。要远＂观＂近＂察＂，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。＂我灵机一动马上说：＂好＂！这是我说：同学们，我先来朗读峻青 海滨仲夏夜 中的一段描写，再去好不好？教室内立刻鸦雀无声，各个激情昂扬非常专注的听我朗诵：＂夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色＂。接着我分析作者抓住了海滨夏夜的特色，用＂橘红色＂来形容晚霞，用＂染成了红色＂写海水的色彩，用＂燃烧＂一词生动的描绘了晚霞的情态
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