怎样补课后进生数学作业，成都三官堂初三数学补习学校
(1)首先,在教学中,要注重培养差生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,这是转变差生学习态度的前提条件.
数学是一门具有科学性、严密性及抽象性的学科.
应加强教学语言的艺考应用,让教学变得生动、有趣.
课堂教学中教师不仅要随时观察全班学生的学习情绪,更要特别注意观察差生的学习情绪,差生往往上课思想开小差、不集中,他们对教师用枯燥无味的语言讲课听不进耳,对数学知识也不感兴趣.这时,教师应恰当运用艺考性的教学语言来活跃课堂气氛,引导每位学生进入积极思维状态,从而达到教学目的.
实践证明,在教学中注意采用上述方法对提高差生的成绩帮助极大,对大面积提高数学教学质量有极大的帮助.
古人云：“不积跬步无以至千里,不积小河无以成大江”.学习也是一样的,差生之所以学习不好就是没有脚踏实地,一步一个脚印地学.他们今天失一点数学概念,明天丢一个定理、公式,从而越来越跟不上,也就越来越厌烦学习,成绩也就越来越差.但只要教师在实际教学中认真、细心地引导培养,差生也可以一步步转化为优秀的学生.
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凡是意义相同或相近的词就叫同义词。如：演讲讲演、维他命维生素、玉米包米包谷棒子。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，港北区民生路初三补习补习中心，亦称等义词。又如：优秀优良、企图打算、迎合逢迎阿谀奉承谄媚阿附等，意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。?
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